一、综合能力的提升
　　如同美国本科申请过程一样，美国的教育不只是注重学术方面，各大学之间联系密切，各种学生社团以及各类活动丰富，加之学生都来自于世界各地，这一系列的环境因素，都有助于培养学生的适应能力，学习能力，时间能力，沟通及协作能力，等等，进而帮助学生成长为一个复合型人才，而不是只会读书的书呆子，美国本科教育的包罗万象，有效减少了高分低能的情况。
　　二、大量的工作机遇
　　正可谓近水楼台先得月，美国大学与许多优秀的美国公司都有联系和合作，在校的大一大二的学生，就有机会申请到寒暑假在美国公司实习的机会，这不仅丰富了学生个人的经历、增强实践能力，而且，在学生毕业的时候就能优先被考虑进入到相应的大公司工作的机会，这是在国内上学的学学生难以争取到的。
　　三、美研申请的优势
　　相较于国内的本科应届生，在美国读本科的学生能够更容易地申请到美国名校的研究生，因为他们有良好的语言环境基础，在本科期间也获得了严格且丰富的美式教育训练，同时，更有机会获得美国大学教授的推荐信，同样是大学教授的推荐信，相较于国内的来说，美国本土的就显得更有力些。
　　四、专业技能&实战锻炼
　　总的来说，美国本科教育，从申请到入学，从假期实习到荣誉毕业，都给学生创造了无限的机会。申请期间，如果学生对自己的专业和未来还不够明确不够肯定，那么“不限定专业”即最好的选择，入学后第一年，学生可以充分利用并合理安排时间，广泛涉猎各个专业，有效权衡，在大二开学做出选择，这样的设定使学生们能够明确兴趣爱好，专攻兴趣或特长;同时，美国大学与美国公司合作的实习项目，更让学生能够在自己的兴趣和专业上有进一步的锻炼和提升，使学生一走出校门便能投入到工作中去。